教育哲學、目標與當代議題

📝 歷屆考古題

• 113年 普考申論題 第四題
  四、請問您認為國家倡導教育平權的意義為何？請就中小學教育領導情境，說明如何促進教育平權？（25 分）
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• 112年 普考申論題 第一題
  一、教育的意義因不同學者或學派觀點的差異，就有很多不同的詮釋。其中有學者主張教育具三種本質上的意義：第一、教育即自我實現；第二、教育即社會化；第三、教育即生長。請就此三種本質為基礎，分別論述教育的意義…
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• 111年 普考申論題 第四題
  四、請說明重建主義的意義，以及重建主義在教育應用的基本原則。（25 分）
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• 109年 普考申論題 第三題
  三、永續發展目標（Sustainable Development Goals, 簡稱SDGs）是聯合國自2016年至2030年持續導入並促使永續發展在地化的目標。其中一項目標為「確保有教無類、公平以及…
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• 108年 普考申論題 第三題
  三、品德的陶冶與學習是教育的核心重點之一，但其執行成效仍有很大的精進成長空間。目前我國實施道德教育所面臨的難題為何？試論析之。（25 分）
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• 106年 普考申論題 第二題
  二、國際教育的倡導其主要的議題為何？試從知識、技能、態度等層面去分析所要學習的主要內涵為何？（25 分）
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• 106年 普考申論題 第三題
  三、批判教學理論（critical pedagogy）對教學現場有何意義？試說明你的理解與看法。（25 分）
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• 105年 普考申論題 第一題
  為提升我國青年學生之國際競爭力，教育部於 104 年規劃「提升青年學生全球移動力計畫」，預定自 105 至 108 年實施。試說明「全球移動力」的內涵及其與「在地國際化」間的關係。（25 分）
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